Iwata, Toyohashi
With children with foreign roots

豊橋IWATA

2020

2020年2月23日、名古屋大学の小川ゼミと井原ゼミの院生1名とで、豊橋市岩田住宅に外国にルーツを持つ子どもとデジタル・ストーリーの制作を行いました。

 1990年代に、入管法の改正により、日本にブラジル人の移民が急増し、たくさんの工場が集まっている豊橋市に、ブラジル人とフィリプン人の外国人労働者と同伴する外国人の子どもたちがたくさん住んでいます。ブラジル人は在住の歴史が長いので、豊橋市にブラジル人のコミュニティがある程度にできています。一方、フィリピン人の労働者と子どもが近年入ってきておりフィリピン人への対応が求められている状態です。特にフィリピンは言語が多様なので、対応も難しいという課題があります。

こうした外国人の子どもの母語学習と日本語学習を支援するために、2018年から、豊橋市の図書館、子どもアプリの開発者朝倉さんが中心となって、豊橋市に「絵本アプリを活用した外国人親子支援事業」が実施されてきました。

今回は、豊橋市岩田住宅に住んでいる外国人の子どもが、普段作っている「絵本アプリ ピッケの作る絵本」で、デジタルストーリーテリングの形で、自分の長所、将来像などについて自分の物語を作ってもらいました。参加者の年齢層が低くて、言語の壁もありますが、みんなで盛り上がり、楽しく最後までやり遂げました。今まで整理されていない経験を振り返って、物語化にする経験をきっかけに、外国にルーツを持つ子どもたちが自分の長所や夢を明確化にして、今後、日本社会で資質や能力を存分に発揮して、未来を開いていたらと考えています。

On February 23th of 2020, Professor Akiko Ogawa’s Seminar from Nagoya University and another student from Nobuhiro Ihara’s Seminar held a digital storytelling workshop with children with roots in foreign countries at Iwata residence in Toyohashi City.

In 1990s, due to the revision of the Immigration Control Act, the number of Brazilian immigrants in Japan has rapidly increased. In addition, because many factories are gathered in Toyohashi City, there are many Brazilian and Filipino who live there with their families. Since Brazilians have been living in this city for a long time, some Brazilian communities are established. On the other hand, many Filipino workers and their children came to live in this city in recent years, so it is also necessary to take in consideration the Filipino community. The Filipinos, in particular, can speak different kinds of languages, so communicating with them becomes a challenge.

In order to support those children’s native language learning and Japanese language learning, from 2018 Toyohashi city’s library staff and a child app developer, Ms. Asakura, have led the way in Toyohashi city implementing “Parent-child support project”.

This time, some foreign children living in Iwata Residence at Toyohashi City made stories about their strengths and future based on digital storytelling with the picture book app “Pekay’s illustrated book”, which has been used for a long time. Participants are young and there are many language barriers, but everyone enjoyed it until the end. So far, the life experiences of these children have not been classified. Creating digital stories helps children with roots in foreign countries to clarify their merits and dreams, and in the future, to fully manage their qualities and abilities in Japanese society. I hope that they can use it to change their future.

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